La décision de la Direction préfectorale de l’Éducation (DPE) de Boké de renvoyer cinq élèves du Lycée N’Dama, accusées d’avoir diffusé sur les réseaux sociaux une vidéo considérée comme attentatoire aux mœurs, continue de susciter une vague d’indignation au sein de la communauté éducative et des organisations de défense des droits. Le Syndicat National de l’Éducation (SNE) a dénoncé, dans un communiqué publié le 17 février 2026 à Conakry, une sanction « disproportionnée » et « pédagogiquement discutable ».
Une exclusion étendue à tout le pays
Selon la décision de la DPE, les cinq jeunes filles sont exclues de l’ensemble des établissements scolaires du territoire national pour une période allant du 16 février au 3 juillet 2026. La mesure s’est accompagnée du remplacement immédiat de l’équipe d’encadrement du Lycée N’Dama, pourtant non impliquée dans les faits, survenus dans une concession familiale située à la cité CBG.
Pour le SNE, cette réaction administrative, bien que motivée par une volonté affichée de dissuasion, souffre de plusieurs incohérences. Le syndicat rappelle que l’exclusion définitive doit rester « l’ultime recours » dans un système éducatif dont la mission première est l’encadrement et la correction, non la rupture.
Le SNE dénonce un manque d’analyse et un excès de pouvoir
Dans son communiqué, le SNE regrette l’absence d’une évaluation préalable des facteurs sociaux, familiaux ou psychologiques ayant pu influencer le comportement des élèves. Il estime également que la sanction nationale dépasse les prérogatives d’une direction préfectorale, assimilant cette extension à un « abus d’autorité ».
Le syndicat juge par ailleurs « inopportun » le renvoi des responsables du Lycée N’Dama, les faits s’étant déroulés hors du cadre scolaire. Pour lui, imputer la faute à l’encadrement revient à « une erreur d’appréciation ».
Des recommandations pour une approche éducative
Face à ce qu’il considère comme une dérive disciplinaire, le SNE propose une série de mesures alternatives :
– Substituer l’exclusion par une sanction réparatrice, incluant un engagement écrit des parents et des excuses publiques des élèves via les mêmes canaux numériques.
– Rétablir les responsables du Lycée N’Dama, jugés injustement sanctionnés.
– Encadrer strictement l’usage du téléphone portable en milieu scolaire.
– Introduire une éducation à la vie affective, à la sexualité et au numérique, afin de prévenir les dérives liées aux réseaux sociaux.
– Renforcer l’éthique vestimentaire et la sensibilisation aux comportements responsables.
Le syndicat appelle les autorités à éviter les décisions dictées par « l’émotion ou la clameur populaire » et à privilégier une réponse éducative, proportionnée et durable.
Une ONG dénonce également une sanction « disproportionnée »
L’organisation de la société civile Tournons La Page a également réagi, estimant que les mesures prises « sont disproportionnées » et susceptibles d’avoir « des conséquences graves sur l’avenir de ces jeunes filles ». L’ONG plaide pour une prise en charge éducative plutôt que punitive, rappelant que l’adolescence est une période de vulnérabilité nécessitant accompagnement et dialogue.
Le parquet du tribunal pour enfants ouvre une enquête
Alors que la polémique enfle, le parquet du tribunal pour enfants a annoncé s’être saisi du dossier. Une enquête est ouverte afin de déterminer les responsabilités, les circonstances exactes de la diffusion de la vidéo et les éventuelles violations des droits des mineures impliquées.
Une affaire révélatrice des tensions autour de l’éducation et du numérique
Cette affaire met en lumière les défis auxquels fait face le système éducatif guinéen : gestion des comportements adolescents, encadrement du numérique, formation des encadreurs, mais aussi limites des sanctions disciplinaires dans un contexte où les réseaux sociaux amplifient chaque incident.
Entre volonté de fermeté et impératif pédagogique, les autorités devront désormais arbitrer avec prudence, sous le regard attentif des syndicats, des ONG et de l’opinion publique.
